Глава 9. От восьми месяцев до года

В течение этого периода жизни подвижность вашего малыша существенно возрастет. Развитие двигательной активности — захватывающий и трудный опыт для вас обоих. Новая способность самостоятельно перемешаться с одного места на другое даст вашему ребенку восхитительные ощущения собственной силы и контроля над телом — первые чувства, позволяющие осознать физическую независимость. И хотя новые способности будут возбуждать малыша, они будут его и немного пугать, поскольку их появление обычно совпадает с периодом развития ребенка, когда разлука с матерью расстраивает его сильнее всего. Поэтому как бы сильно малыш ни стремился удалиться как можно дальше, чтобы самостоятельно исследовать самые недоступные ранее уголки своего маленького мира, обнаружив, что вы исчезли из его поля зрения или отошли слишком далеко, он может разразиться безутешным плачем.

Для вас же возросшая подвижность ребенка станет источником постоянного беспокойства, так же как и поводом для бесконечной гордости. Ребенок ползает и ходит, а значит его развитие идет абсолютно правильно, однако в то же время теперь все ваши усилия направлены на обеспечение его безопасности. Если до сих пор вы не обустроили свой дом в соответствии с требованиями безопасности малыша, самое время это сделать. В этом возрасте малыш еще не имеет никакого понятия о возможной опасности, а в его голове с трудом укладываются все ваши предупреждения. Единственным способом оградить его от сотни рискованных ситуаций является устранения их источника. Повесьте замки на шкафы и кухонные полки, уберите все опасные и хрупкие предметы в места, недоступные малышу, и убедитесь, что без посторонней помощи ребенок не сможет проникнуть в потенциально опасные для него места, к примеру, в ванную комнату.

Обеспечив безопасность малыша внутри дома, вы также предоставите ему восхитительное чувство свободы исследований. В конце концов, все, что может навредить малышу, теперь находится вне зоны его досягаемости, и поэтому вы можете позволить ему самостоятельно исследовать окружающий мир без вашего вмешательства. Собственные успехи ребенка помогут утвердиться его уверенности в себе, поэтому следует подумать о том, как вы можете поощрить его деятельность, например:

1. Наполните нижние полки кухонных шкафов безопасными предметами и позвольте малышу самостоятельно их исследовать.

2. Положите детский набор для песочницы в уголок двора вашего дома (если вы живете в отдельном доме), чтобы малыш «вдруг» их нашел, играя с вами в саду.

3. Купите побольше мягких подушек различных цветов и размеров, позвольте малышу играть с ними на полу, ползая по ним и переваливаясь через них.

Четкое представление о том, когда следует руководить действиями ребенка, а когда следует дать ему свободу — часть искусства быть хорошим родителем. Дети этого возраста очень эмоциональны, ваш малыш подаст вам все знаки, необходимые, чтобы принять решение, когда вам уже нужно вмешаться. Например, если любопытство малыша при решении какой-либо задачи очевидно сменяется злостью и разочарованием, не оставляйте его сражаться в одиночку. Если он плачет потому, что его мячик закатился под кровать, или потому, что он залез на ступеньку и не может спуститься, ему нужна ваша помощь. Однако, с другой стороны, очень важно давать малышу возможность самостоятельно справиться с проблемой. Не позволяйте собственному нетерпению заставлять вас вмешиваться больше, чем это абсолютно необходимо. Например, вы можете сильно хотеть самостоятельно накормить вашего девятимесячного ребенка, поскольку тогда кормление пройдет быстрее, а кухня останется чище. Однако таким образом лишаете ребенка шанса освоить новое важное умение. Чем больше возможностей вы будете оставлять малышу для самостоятельного обучения, для проверки и закрепления новых способностей, тем увереннее в себе и любопытнее будет расти ваш ребенок.