Глава 2. Ситуация на природе

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Глава 2. Ситуация на природе

Чтобы повелевать природой, необходимо повиноваться ей.

Ф. Бэкон

Начнем с притчи.

В одной лодке, носимой по ветру волнами, находились ученики и их мудрый учитель. Прошло немало времени, все были голодны и сильно устали. Ученики взмолились: учитель, ты мудрый и опытный, спаси нас от голода! Поймай нам рыбу! На что учитель ответил: если я поймаю рыбу, вы будете сыты только на короткое время. Если я научу вас ловить рыбу, вы будете сыты, пока мы здесь, в лодке. Если вы сами научитесь и поймаете рыбу, вы сможете быть сытыми всю жизнь!

Это очень показательная притча. Все, что будет описано далее, по сути, это примеры из моей практики, случаи из осуществляемых мною проектов – моделирования аварийного нахождения в природных условиях. К сожалению, не всему можно научить, передавая информацию вербально. Покажите мне хоть одного ребенка, который научился быть осторожным с предметами, могущими обжечь. Обжигались все! Только личный опыт давал результат. Тем не менее, продолжим.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.